本劇改編自同名小說,講述了位于東京新宿的高中夜校,那里有各種各樣的學生在上學。年齡和背景都各不相同的他們身邊,來了一位神秘的理科教師藤竹。根據藤竹的指引,他們以在教室再現“火星的火山口”的實驗學會發表為目標,不過,自身的障礙,家庭內的問題,無法切斷的人際關系等各種各樣的困難阻擋著…
觀影全程如坐針氈,冗長拖沓、乏味劇情,加上糟糕視覺聽覺呈現,既無娛樂價值,更談不上藝術熏陶。
部分情節的發展較為平淡無奇,但整體上并不影響觀影感受。
導演的敘事手法獨特而巧妙,成功地將觀眾帶入了一個全新的世界。
從專業的角度來看,《漂浮于太空的教室》在劇情架構和人物塑造上有一定的可取之處。
情節老套是這部影片硬傷,觀影不久便能猜中后續走向,如同嚼蠟般缺乏驚喜,難以勾起深入探究欲望。
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